NÂNG CAO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC – GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ VIÊN CHỨC HIỆU QUẢ
Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và chuyển đổi số không chỉ là xu hướng mà đã trở thành yêu cầu tất yếu trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện ngành giáo dục, việc nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT và chuyển đổi số cho viên chức, người lao động là yếu tố then chốt.
1. Đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng công nghệ thông tin thường xuyên
Viên chức và người lao động cần được tham gia các lớp bồi dưỡng kỹ năng tin học cơ bản đến nâng cao, đặc biệt là kỹ năng sử dụng các phần mềm phục vụ quản lý và giảng dạy như: PowerPoint, Excel, Zoom, Google Meet, các hệ thống quản lý học tập (LMS)...
Đồng thời, cần tổ chức tập huấn chuyên đề về chuyển đổi số, chia sẻ kinh nghiệm và mô hình ứng dụng CNTT hiệu quả trong ngành giáo dục.
2. Tăng cường đầu tư cơ sở hạ tầng công nghệ
Để chuyển đổi số thành công, cần bảo đảm hệ thống máy tính, thiết bị trình chiếu, kết nối internet ổn định. Việc trang bị đầy đủ công cụ kỹ thuật sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho viên chức áp dụng công nghệ vào công việc hằng ngày, giảng dạy trực tuyến, quản lý học sinh và lưu trữ hồ sơ số.
3. Khuyến khích đổi mới phương pháp làm việc và giảng dạy
Chuyển đổi số không chỉ dừng ở việc sử dụng công nghệ mà còn đòi hỏi thay đổi tư duy và phương pháp làm việc. Viên chức cần chủ động cập nhật kiến thức mới, sử dụng linh hoạt các nền tảng số để nâng cao hiệu quả tương tác với học sinh, phụ huynh và đồng nghiệp.
4. Xây dựng môi trường làm việc số hóa và kết nối
Cần triển khai sử dụng phần mềm quản lý hành chính, hồ sơ điện tử, lịch công tác trực tuyến... nhằm tiết kiệm thời gian, giảm bớt thủ tục giấy tờ và nâng cao hiệu quả quản lý. Đồng thời, khuyến khích các đơn vị chia sẻ tài nguyên số, phối hợp đồng bộ trong việc ứng dụng CNTT.
5. Tạo động lực và cơ chế ghi nhận, khen thưởng kịp thời
Để viên chức tích cực tham gia vào quá trình chuyển đổi số, các cơ quan cần xây dựng cơ chế khuyến khích hợp lý, ghi nhận những cá nhân có sáng kiến hoặc áp dụng hiệu quả CNTT trong giảng dạy và quản lý.
Tóm lại:
Nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT và chuyển đổi số không chỉ là trách nhiệm mà còn là cơ hội để mỗi viên chức, người lao động trong ngành giáo dục phát triển bản thân, nâng cao năng lực chuyên môn và đáp ứng tốt hơn yêu cầu của thời đại mới. Khi đội ngũ giáo dục chủ động thay đổi và thích ứng, quá trình chuyển đổi số trong giáo dục mới có thể diễn ra hiệu quả và bền vững.